Цель мероприятия: 1. Основными целями и задачами Конкурса являются выявление и развитие у детей творческих способностей. 2. Развивать речь детей, память мышление и артистические способности детей. 3. Формировать выразительности речи русского языка.

ФИО учителя : Адилбекова А.А. К ласс:8 Цели обучения, которые дости гаются на   данном уроке (ссылка на учебную программу)  8.1.4.1.-определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию. 8.3.4.1.-использовать  разные  виды  чтения, включая аналитическое. 8.5.2.1.-использовать деепричастия и заменять их синонимичными конструкциями. Цели  урока  Все учащиеся:  -понять общее содержания сообщения, определяя основную мысль текста. Большинство смогут:     -использовать разные виды

Мақсаты : жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Айналамыздағы адамдармен қарым-қатынасымыз қандай, олар кімдер, біз кімбіз, өзімізді өзіміз танимыз ба? Деген сұрақтарға жауап іздеп, тұлғаның адами көзқарасын анықтау. Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда психологиялық ахуал қалыптастыру, кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп көңіл-күйін көтеру.

Цели :   Развитие устной речи, творческих и индивидуальных  способностей учащихся; Приобщать к духовному, нравственному, что дарит добро и красоту; Способствовать воспитанию интереса к познанию творчества  двух великих поэтов; Воспитание уважительного отношения к истории и языкам казахского и русского народа

The educational objectives :  - to develop pupil’s intellect, to practice hearing, speaking, to memorize and retain in memory the language material they have learnt.  - to repeat previously learned lexical material; - Promoting interest in the culture  - stimulate leaners interest in the English language;  The development objectives:  - to develop the creative and intellectual abilities of children.- to enlarge speaking and thinking ability; -to developing speaking skills - fluency/accuracy

Цель мероприятия: 1.С помощью интеллектуальной игры, проверить степень овладения программным материалом учащимися 5х -6х классов. 2.Способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся; развивать интеллект, внимание, память, воображение. 3.Воспитать навык взаимодействия во время игры в группе (команде).

ФИО учителя : Жарбаева Мереке КЛАСС :   6К Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Г2. 6.2.2.1 – пересказывать подробно, выборочно содержание текста; Ч1. 6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; ИЯЕ2. 6.5.2.2 – использовать простые сложные предложения, выражающие определительные, изъяснительные, временные, целевые, причинно-следственные отношения Ожидаемый результат Все учащиеся смогут: познакомитесь с союзом как служебной частью

Апталықтың мақсаты: 1. Оқушылардың ағылшын тілін мемлекеттік білім беру стандарты бойынша меңгергендігін бақылау, олардың қабілеті мен тілін дамыту, ойлау және есте сақтау қабілеттерін тексеру;  2. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ағылшын тілін құрметтеуге үйрету, оқушыларды ағылшын тілінде еркін сөйлеуге дағдылау, сөздік қорын молайту; 3. Ұжымдық еңбекке тәрбиелеу, өздігінен іздене білуге үйрету, өз ана тілі мен қатар ағылшын тілін құрметтеуге тәрбиелеу.  Безендіру: Мектептің кіре беріс

Цель: Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации через вовлечение в самостоятельную творческую деятельность; Способствовать интерес к познанию творчества двух великих поэтов Абая Кунанбаева  и А.С Пушкина. Осознать  и знать величие гения казахского народа, выявление одарённых учащихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углубленному изучению русского          языка и

Пәні: Әдебиеттік  оқу Мұғалімнің аты-жөні:  Бурунбаева Г.К. Сынып: 2«Ә»   Бөлім: Салт- дәстүр және ауыз әдебиеті Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 2.2.4.1.Халық ауыз әдебиеті үлгілерінің,соның ішінде ертегілердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар:  Мәтінді дауыстап   әрі түсініп  оқиды; Оқушылардың басым  бөлігі: Мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, топтық, жұптық,жұмыстарға қатысады; Кейбір оқушылар: Суретке