15.01.2024 күні Алматы қаласы Алатау ауданы №26 жалпы білім беретін мектепте информатика пәндер бірлестігінің «Жасанды  интеллект заманауи мүмкіндіктердің бастауы» атты  онкүндігінің ашылу салтанаты өткізілді. Мақсаты: Адамдардың құзіретіндегі ерекше шығармашылық  әрекеттерді  орындайтын жасанды интеллектілерді  пайдалана отырып, пәнге деген қызығушылығы мен құрметін ояту, ғылыми-техникалық көзқарастарын дамыту.

Алатау ауданы # 26 жалпы білім беретін мектепте “Бүкіл әлем менің сыныбымда” үздік сынып жетекші байқауы өткізілді. Мақсаты: Мектепте тәрбие жұмысының сапасын арттыру және мазмұнын жаңарту, сынып жетекшісінің қызметін жүзеге асыратын педагогтерді кәсіби жетілдіру; Байқауға 10 сынып жетекші қатысты. Қатысқан сынып жетекшілер 1,2,3 орындарды иеленді. Бас жүлдені иеленген ағылшын пәні мұғалімі  5 “М” сынып жетекшісі Жанкелдина Ай ауданға өтті.

Алматы қаласы, Алатау ауданы №26 жалпы білім беретін мектептің 5"В"сынып оқушылары 1 Желтоқсан-Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті күніне орай эссе жазды. Мақсаты: Тұңғыш елбасымыз туралы мәлімет беру, оқушылардың бойына патриоттық сезімді қалыптастыру, елін, жерін сүюге тәрбиелеу.  Сынып жетекшісі: Яхудаева М. И

Алматы қаласы Алатау ауданы  ✓26 жалпы білім беретін мектептің 4,,Г”сыныбы оқушыларымен ,,Тұңғыш Президент”  тақырыбында сынып сағаты өткізілді. Мақсаты:Тұңғыш Президентіміздің кісілік келбетін меңгерту, оқушыларды Отанын сүюге ,елжандылыққа ,өз елінің жанашыр азаматы болуға тәрбиелеу. Сынып жетекшісі:Аймуханбетова Т.М

Алматы қаласы Алатау ауданы ✓26жалпы білім беретін мектептің білім алушылары Құтқарушылар күніне орай Алатау ауданының Карпат көшесіндегі ✓16 үйінде орналасқан өрт сөндіру бөлімшесінде өткізілген жаттығу іс-шарасына қатысты.

26 жалпы білім беретін мектепте 12.09.2023 жылы Алматы қаласы білім басқармасының 01.22./557.11.09.2023 жылғы хатын орындау мақсатында 1-11 сыныптар арасында “Адалдық сағаты” өткізілді

​https://youtu.be/58V8z47HeGI​​​

​https://youtu.be/na5yvUXcfRE​​​

​https://youtu.be/gC8TZYqujVc​​​

​https://youtu.be/1HEIf0WTNsY​​​